錯過了大學修學程的機會，想當國中小老師唯二其中的一條路，考上研究所修教育學程吧！

第二個選擇文章在這裡：錯過大學修教程的機會，你現在有第二個選擇！（嗚我研所都讀完了阿～相見恨晚！）

常見問題解答：
1.現在的規定，一定要在大學、研究所就學期間，才能夠考該校的師培。每個師培的規定也不盡相同，像是人數、在職研究所等的規定，而考古題請去個師培中心下載詢問，請不要再問我，我不是師培中心啊～
2.若是要考研究所，這問題也直接打電話去問學校會比較快，畢竟我也只讀了一個研究所，每個學校的研究所都有叫「助教」這號人物，請不吝情的打電話詢問，或是參考歷屆考古題。
3.若您讀的是「小學學程」，沒有科系問題，若您是想要修「中等學程」科系就很有關係，例如：我大學是讀音樂系，音樂系的學分若超過十年（以考到教程拿到教師證的那年往前推十年），專門課程的學分就不能認定，要重修，所以若您是隔了好一陣子才決定要修學成，特別注意研究所最好是讀大學部相關科系，屆時才能補足學分。
4.以下的文章，請看仔細，看三遍，再提出您的疑問～


              自從決定要當老師以後，自己找了許多資料，以前那些什麼大學後有學分班哩哩咂咂的管道，通通沒有了！現在唯一可以修教育學程的路，就是“考上研究所”！不過也不是每一間研究所都可以讓你修教程，要找有師培中心的大學研究所，而且，也要看有沒有想要的科系，畢竟，妳若到臺灣藝術大學，說妳要修英文的教育學程，是不可能的，除非妳本身就是英文系，然後保證妳自己的專門科目全都是教育部規定的課程學分，最重要的是不能超過十個學年。

                這條路，是一條不歸路，但若妳真的真的真的就算當代課老師也很樂意，歡迎妳加入這個行列，首先，我先簡單的把“妳是大學畢業，沒有修教育學程。”當作起點，因為這也是我的起點，而我現在也不過是跨了一小步而已。

1.準備研究所，並且考上它

（大學一定要有師培中心＋研究所可以修教育學程）

2.準備教育學程，並且考上它

（每個大學的教育學程考試不一樣，可以密切關注師培中心歷年的考試日期與簡章）

3.修習至少兩年的教育學程

（國小：46個學分   國中：26個教育學分，N個專門科目學分）

4.申請實習學校，並且完成研究所論文

（畢業，才可以去實習，也就是研究所論文一定要寫完！當然也有學校不用）

5.實習完結束，準備考教檢，並且考過它

（實習半年，無薪，要繳學分費。教檢在三月）
＊法規已修正，先考試再實習，偏鄉可代理兩年底實習。

6.恭喜妳拿到教師證，開始流浪教師生涯！

1.準備研究所，並且考上它

　　這裡有我當年考臺藝的一些心得，不過目前看來應該是沒有了，或者可以注意一下台灣藝術大學的藝術與人文研究所，可能會開類似的。

臺灣藝術大學 104年度教師在職表演藝術教學碩士學位班招生囉！最後一年了！！！

2.準備教育學程，並且考上它

        其實這就是一大工程，因為教師量大增，所以許多學校關了師培中心。可以到以下全國教育實習資訊平臺，裡面左方的選單列表裡面，有可以查詢各個師培大學的開課情形，是一個非常實用的實習網站，往後在實習的過程中，也可以運用這個網站找實習學校以及上傳資料等等。
　　通常招生的時間都是在第二學期（也就是2~5月之間）通常在“中心簡介”裡面可以找到那個師培中心有開設哪些學程，教育大學通常都有小教學程，還有許多一般大學或科技大學都是中等學程居多。

全國教育實習資訊平臺

3.修習至少兩年的教育學程，而在近年來除了教育學程之外，也多了一些時數，每年都會更改，像我這一屆的學習時數必須達52個小時，每個師培認定的規準也都會明白規定。

　　目前的教育學程，皆為週一至週五的白天，也就是若真的鐵了心要修學程，勢必要有「失去工作」的準備，或是找代課（前提是也要代課的學校能夠將課排得剛剛好），我自己是運用一年半的時間，把教育學程，專業科目以及研究所的課程，全部修習。基本上就是一個瘋狂炸掉的行程，從早上八點到晚上十點都有課，抱持著反正沒在工作就要好好學習！就熬過來了！

4.申請實習學校，也是在全國實習平台，或是師培的老師會幫助學生找，盡量可以找離家近的，不然負擔可能會很大，且有些學校需要完成研究所論文，有些學校不用，這一定要問清楚。


5.我的實習故事，等我考完試再來打。如火如荼讀書中Ｘ（

   可以先看這篇 黃益中所寫的〈教育血汗勞工——「實習教師」的悲慘世界〉